《通过意义识解经验——基于语言研究认知》介绍

书名：通过意义识解经验——基于语言研究认知

原版书名：Construing Experience through Meaning: A Language-based Approach to Cognition

著者：M. A. K. Halliday, Christian M. I. M. Matthiessen

导读：杨信彰 原出版社：Continuum

定价：88.00元 出版时间：2008年9月

作者简介

Halliday是世界著名的语言学家。他在1947年至1950先后到北京大学和岭南大学，在罗常培先生和王力先生的指导下学习;1951年至1955 年跟随剑桥大学弗思(Firth)教授攻读博士学位。Halliday的系统功能语言学学说在世界，包括中国的语言学界产生了很大的影响。

Matthiessen现在麦考瑞大学语言学系任教授。他在多语生成、计算机话语分析、会话和言语生成、系统功能语言学理论、英语语法，语义学和话语等方面进行了大量的研究，成果颇丰。

内容简介

本书主要从语言的角度来观察人类认知能力的发展，主要论点是语言具有两个互补的功能：一是识解经验;另一个是构建社会过程。本书主要论述语言识解经验、构建“概念基块”的功能，强调经验的范畴和关系不是天生的。这些功能不是被动地反映在语言里的，而是语言积极构建的，词汇语法在其中发挥很重要的作用。此外，语言是一个层次化的符号系统，能够将经验转换成意义。

本书可以说是第一部从系统功能语言学角度探讨语言与认知关系的专著，可供从事语言学、文学、哲学、教育学、心理学、社会学、神经科学和计算机人工智能研究的人员参考。

编辑推荐

本书是在中国颇为著名的系统功能理论代表人Halliday(中文名为韩礼德)和Matthiessen合编的著作，主要从语言的角度探讨认知。厦门大学的杨信彰教授(本书的导读作者)推荐本书是“第一部从系统功能语言学角度探讨语言与认知关系的专著”。

本书编辑推荐国内认知语言学的学者、研究者以及心理学、哲学、神经科学等交叉领域的研究者阅读。

导读摘录 杨信彰

一、 引言

本书涉及两个领域：一个是对人类认知能力的研究;另一个是语篇生成的研究。这两个领域涉及了多门学科。随着认知科学的出现，学者开始关注认知能力和语篇生成之间的密切关系。

20世纪60年代起，人类学、人工智能、语言学、神经科学、哲学、心理学和修辞学领域的学者提出了对语言研究产生很大影响的认知科学理论。认知科学被看做是对智能及其计算过程的研究(Simon & Kaplan，1989:2)。认知的标准模式包括短期记忆和长期记忆。Gardner(1985：6)认为认知科学是为了回答长期的认识问题，特别是与知识的本质、成分、资源、发展和安排相关的问题。在语言研究上，许多学者认为语言能表现心理表征或连贯的思想，反映着人类的认知能力，研究主要集中在语言范畴化的结构特征、类典型、多义性、完形、图式、意象、认知模型、隐喻、象似性、认知语法、构式语法、语言与思维的关系等。学者们强调人类经验的影响，研究经验在语言结构上的体现。

系统功能语言学一直都在研究人类的认知能力，本书所做的研究充分地说明了这一点。正如本书的副标题所表示的那样，本书从语言的角度来观察人类认知能力的发展，而不是从认知的角度来考察认知能力在语言中的反映。可以说，本书是第一部从系统功能语言学的角度探讨语言与认知关系的专著。

中文目录

第一部分 引论1

第一章 理论基础1

第二部分 概念基块48

第二章 普通概念潜势概览48

第三章 序列 104

第四章 图形 128

第五章 成分 177

第六章 语法隐喻 227

第七章 与汉语的比较 297

第三部分 语言处理系统中作为资源的意义基块 320

第八章 概念基块的构建320

第九章 概念基块在语篇处理中的使用 372

第四部分 理论和描写的其他方法 415

第十章 意义研究的其他方法 415

第十一章 歪曲和转换 441

第十二章 图形与过程466

第五部分 语言与经验的识解 507

第十三章 作为多功能系统与过程的语言 507

第十四章 识解概念模型：日常生活和认知科学中的意识 565

第十五章 语言与意义构建602

阅读：283